深圳市于近日通过了《深圳市校外托管机构管理办法》，针对校外托管机构的申请资质、食品安全、费用标准等基础“硬件设施”提出了明确要求，该办法得到了小学生家长们大力支持，然而也有不少家长表示除安全合规性外，教师素养、教学质量等“软件设施”也应是当下托管机构亟需重点加强的板块。结合自己带娃的经验，三位清华爸爸创建了专注于小学生课后作业辅导的托管机构“作业不凡”，顺势推出了在线托管班晚辅系统，开放给所有托管班，解决托管机构缺少优质教师资源的痛点，让学生高效提升作业辅导效率的同时，帮助托管机构实现利润倍增。
事实上，托管机构原本只是为了解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题而设立。区别于周末上课的补习班，托管更像是晚辅，提供以作业为中心的作业辅导。然而，如今市面上的托管班老师并不具备教师资格证，他们中的大多数缺乏系统的教学知识体系，无法让学生充分利用作业时间提升在校成绩。
托管机构师资质量与作业教学要求的不匹配，给许多工作时间朝九晚五的职工家长们造成了烦恼。其中同样倍受“孩子作业”困扰的作业不凡的创始人、三位毕业于清华的理工男爸爸，在尝试寻求市面上的解决方法无果后，决心凭清华所学和工作历练创立自己的晚辅班。在基于对上百家托管机构，几千位家长、老师和校长深刻的调查走访后，一套专业的在线作业辅导教学系统——“作业不凡”应运而生。通过邀请全国一线任课教师入驻并在进行线上作业辅导，作业不凡弥补了当下托管机构优质教师资源不足的短板，通过将现场看管与作业晚辅“功能性分离”，让线上教师专心于辅导，也让线下托管机构专心于服务。
应试教育的背景之下，课后作业作为小学生复习当日学习内容、锻炼做题技巧的重要手段，其完成质量在很大程度上决定着学生的考试成绩。作业不凡的创始人们根据自己的学习经验总结出，学生每天课后的写作业时间才是提升学习成绩的“黄金时间”，并指出“作业问题不过夜”和“做错的题不再错”才是提升考试成绩的关键基础。
据了解，除整合了全国优质任课教师资源外，作业不凡还打造了一套操作简单高效的错题整理系统，托管机构只需将学生的错题拍照并上传，系统就可以在线调度对应科目任课教师，于后台完成批改、分析错因、标注等操作，并将错题进行整理、归档，自动生成作业报告同步学生和家长。在专业教师的指导之下，学生可以通过记录、复习自己作业中的错题情况，对自己的知识体系进行查漏补缺，从而进一步夯实书本知识学习根基，提高作答效率。
(作业不凡的错题整理系统)
除了托管机构和辅导教师外，家长的参与程度和方式在学生写作业过程中也扮演了重要角色。然而如今许多家长却烦恼于难以把握自己对孩子作业的干预度，导致其定位总在“家庭教师”与“甩手掌柜”间摇摆。对此作业不凡也提出了独到的解决方案：在前端，作业不凡通过吸纳全国的优质任课教师资源保证了作业晚辅的质量，在后端，其搭建的“家长不烦”平台能够帮助家长扮演好一个“监督者”的角色。通过查看孩子每日错题报告、签到签出情况等，家长可以随时了解孩子每日的学习进展、作业托管的效果等，从而适时、适度地对孩子学习进度进行合理指导与干预。
(“家长不烦”服务号)
如今托管逐渐成为越来越多小学生家庭的刚需，然而囿于线下优质教师资源紧张、雇佣教师成本高昂等，托管机构自身教师质量在短期内难以得到大幅提升。而以作业不凡为代表的优质第三方教育平台则为托管机构提供了一套专业的解决方案，帮助托管机构创造更加适合学生学习的环境，也让学生们更为高效地在作业过程中收获成长。
